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《辽宁高考填报志愿实战指南》（部分精彩内容介绍）
 2008年高考必备
辽宁高考填报志愿实战指南
高 考 志 愿 网 编著
主 编：王允充 李淑红
副 主 编：姜 梅 孙 名
编 委： 王允充 李淑红 孙 名
付维林 白云鹤 姜 梅
陈玉功 孙元贺 何丽红
白雪飞 姜婷婷 郑 丹
王敬业 张晓明 张亚男
雷 颖 李亚楠 赵振文
文字统筹：孙 名 李淑红
辽宁大学出版社
定 价：50.00元
天 道 酬 勤 天 道 嘉 勇
代 前 言
一年一度的中国高考，就其规模之大可谓举世无双，就其竞争激烈程度堪称史无前例，甚至从某种意义上讲是无与伦比的。如果把高考比作一部雄浑的交响曲，那么填报高考志愿就是其中最富有戏剧性的乐章。志愿填报得好，则起到画龙点睛的作用，如虎添翼；填报得不好，则犹如雏鹰折翅，令人扼腕。这引来许多有识之士研究它，试图发现其中的规律，从而把握它、驾驭它。沈阳佳睿教育咨询有限公司暨高考志愿网（www.jrrj.com），作为辽宁省内首家专业研究填报高考志愿的机构，十年研究，七年推向社会服务，经过数千次的实战指导，在理论上和实践中均取得一定成果。如距离原理、梯度法则、完备与不完备性、回避原则、保守分、中值分、目标校、目标校系列、有效梯度、博弈技巧、院校录取分数+专业调整分、院校分级、专业分级、地域分级、主动二愿、被动二愿、考生倾向分类等理论。根据这些理论指导实践，我们设计出了一套适合实战、简单易行的操作程序，效果非常好，我们把上述理论融入到本书的设计理念当中，如指导填报高考志愿表战略、战术的制定，志愿表的每个小栏目怎么填，采取什么样的填报技巧，以及每个技术细节的处理等；同时介绍高中生升入理想大学的十种选择；填报高考志愿中家长关心的问题，并对应注意的细节问题进行提示；为方便考生预选专业，我们介绍了文理科招生计划。此外还有我们多年来指导考生填报志愿多个例子剖析和点评等。我们注意到绝大多数考生和家长只研究填报一次，对理论问题并不感兴趣，也没有时间研究，所以我们对上述法则定义没有做单独的表述和理论介绍。
经多年的实践，我们发现考生填报高考志愿失误的原因，除了方法外，有很大因素是在数据选择上出现问题。科学合理的数据和科学有效的方法是实战获胜的两大基础。在填报高考志愿时，考生和家长不但需要掌握大量准确的直接信息，更需要了解经过科学处理后的信息，才能事半功倍。在这方面本书有很大创新，用坐标图和表格的形式把各院校近三年录取分数、录取人数、院校信息等浓缩在一起，可以综合比较各院校近三年录取分数的变化（大年、小年、上升、下降、波动等）、录取人数的多少。本书图文并茂、一目了然，书中凝聚了公司独创的理论及报考技术，让家长可谓“一看就会，一用就行”。
本书新增加诺贝尔奖获得情况、世界银行中国和谐社会排名榜、2006年中国城市竞争力排行榜、2006年中国各省市GDP、各省市高招在辽宁招生计划情况统计。这些新的内容可以从另外一个角度帮助家长为考生更好地设计高考志愿乃至设计未来的求学成才之路。
本书的另一个创新是依靠高考志愿网www.jrrj.com强大的专业网站支持，让考生享有数倍于本书容量的信息，包括针对高招过程中的政策解读、院校动态、教育信息采编等。
本书是沈阳佳睿教育咨询有限公司对辽宁高考研究多年和服务多年经验的总结。考生和家长参阅本书相当于把一个指导高考志愿的专家组请到了身边，我们相信本书对考生和家长会有很多有益的帮助。
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关于高考志愿
在长期工作实践中，我们总结考生高考志愿表填报不好有以下几个问题：第一，院校最低录取分数线选取出现误区；第二，把院校录取遇小年的数据当成正常数据，对走势判断出现失误；第三，理想院校与现实考分适应院校概念不清，处理不当；第四，梯度设计不合理；第五，操作理念和战术不妥；第六，即便有很多考生家长对地域、院校、专业、甚至填报理论研究的很到位，但是家长最缺的就是实战经验，决策本领。针对这些，本书在理论上进行了深刻地分析，如何避免这些问题，本书给予很好的实际解决方法。
填报高考志愿实际是优化设计考生的前程，是考生综合竞争的一部分。填好一张高考志愿表，需要研究不同批次许许多多院校和上百个专业，每填写一笔服从，都要研究更多的院校和专业，需要一定的知识、经验、技巧和胆识。填好一张高考志愿表不仅是考生奋斗多年的点睛之笔，更是考生未来几十年工作和生活的基础，甚至起到增值加分的作用（见例子）。填报志愿这一项目是背对背的，很多数据是建立在预测基础上的（如考分、评卷标准、录取分数等等），参与群体是高智商的、多学科的。它是科学加博弈的项目，有其独特的客观规律，是一门真正的学问。如今的高考是考生在考场里比拼，家长在研究志愿上比拼。
大多数家长认为考生奋斗了十几年，最后在填报志愿上下些工夫，好好研究研究，对孩子有个交待。这些都没错，但若认为高考完成万事大吉，即典型的终点论，那就大错特错。因为家长的这种观念，直接影响到考生，结果是考生进了大学以后，没有目标，缺乏进取心，纷纷恋网，打游戏，逃课等等，这些严重影响到了考生未来在社会上的竞争力。因此我们把高考志愿当作起点，来给考生设计好求学成才之路，这是我们沈阳佳睿教育咨询有限公司的服务理念，也是我们研究多年、服务多年的宝贵经验。因此考生家长要研究好地域、院校、专业，研究填报理论方法，甚至研究国内国际上究竟有哪些好的升学方法，不断地指引孩子走一条向上的道路，让孩子去更好的院校和专业发展。这也是我们佳睿教育多年来的梦想和研究主线。例如：我们为一位高考成绩一般、刚过二批本科线的考生选报进了上海地区的院校，并指导他在大一结束时成功地考进了一本院校插班生，并选择了理想专业。现在我们正在为其策划怎样申请到世界名校的研究生。
随着社会的发展和进步，每一行业都提倡专业化、社会化，填报高考志愿同样需要专业化、社会化。专家的经验，专业机构的信息采集、科学处理，使我们能够为广大考生及家长提供有价值的参考意见，供考生和家长科学决策。希望家长及考生多咨询专家和有实力的专业机构，广泛地采集信息，科学地处理数据，用科学的方法果断地抉择，豁达地面对过程和结果。填报高考志愿，既要注重当前的科学选择和博弈，又要注重以后几年的高校学习生活是否从容，更要放眼未来就业前途，乃至于考研和出国意向的衔接。总之，填报高考志愿融入了对人生的感悟、对社会发展的认识和对世界的理解。
最后，我们预祝每一位考生成功迈入理想大学之门！
编 者
2007年11月
编辑使用说明（略）
填报志愿实战操作步骤
1．估分：（略）
2．定位：（略）
3．确定目标校及目标专业：有了以上两步的准备，考生就可以确定适合自己分数的院校，这些院校就是考生的目标校，即考生的主打志愿校。比如考生的分数综合评判后适合报考辽宁师范大学，那么和它分数相仿的院校都是考生的目标校，扣除今年分数有可能大幅度上升或下降的院校。在这些院校中选择适合考生的院校，同时有考生可以接受的专业，这些专业就是考生的目标专业，它和考生的理想专业不是一个概念。友情提示：这里确定目标校是指适合考生分数的院校，它与考生理想院校是不同的。每年有一些考生在确定目标院校时，往往不能与自己理想院校明确区别开来，以致填报志愿时主打志愿校不准，造成失误，所以提醒广大考生及家长注意。
4．确定梯度：（略）
5．当鱼和熊掌不可兼得时：（略）
确立目标校的方法和原则
考生估完分后就是选院校。如何确定所选院校的录取分数是考生和家长最为关注的问题，也是最容易被误导的地方。选院校最关键处是预测目标校当年的录取分数，它也是填报高考志愿几大关键技术之一。这些年来，我们在理论研究和指导实战填报高考志愿过程中，均取得了重大进展，效果很好，简介如下。
多数院校特别是比较好的院校，录取分数是波动的，这一点大家非常了解。我们认为影响院校录取分数，一个是基本面，一个是技术面。具体地与院校本身的层次、所处行业、地域、所开设的专业、是不是985或211、有没有合并、改名、变类（B段升到A段、二批升到B段等变化）、国家或地方政策的变化、一些自然情况（比如重大自然灾害、重大流行性传染病）等很多因素有关，它们都会影响院校当年的录取分数。此外还与当年高考出题的难易程度有关，它直接影响考生的情绪（比如考题难了，考分比上一年大幅度下降，那么考生和家长就会以为自己答的不好，有些该报地域和院校就不报了，从而出现局部地区招生小年现象）。以上这些因素，有很多是模糊概念，有些是随机事件，要想解决它，从严格的理论意义上讲，需要模糊理论和随机理论，也就是初等理论是解决不了的。从时间上分析，直到填报前的最后一刻，这些因素每次发生都会影响院校的录取分数（如某重点大学，2005年在6月13日举行的高招说明会上突然宣布，超过616分的考生，只要填报我校都会录取。结果该校当年录取分大幅度上升）。也就是在填报志愿前的最后一刻，决定院校录取分数的全部因素才释放完毕。另外从博弈理论上讲，院校录取分数，不能够公开预测，比如某所谓权威通过有影响的方式预测北京科技大学，2008年高考录取将是550分或者是过国本线40分就会录取，我们看看会出现什么结果：一部分“老实些的人”在填报高考志愿时就会按照这个分数来填报，还有一部分“聪明些的人”，为了超过这部分人，就有可能加上一些分数，甚至还会有人既想超越“老实些的人”，又想超越“聪明些的人”，那么还会再加上些分数填报……，如此这般，大家想北京科技大学还能550分录取吗？这就叫博弈效果。综上所述，对院校当年录取分数的预测，我们不难得出以下结论：
第一、不能用初等理论解决；
第二、不可以在填报志愿之前提前很长时间预测；
第三、不可以公开、大张旗鼓地预测；
第四、在实际操作中，用逼近的方式，大量收集信息，同时排除误导，咨询有经验的专家，把握博弈技巧，打出一定系数，直到填报高考志愿最后一刻才能确定。
以下我们介绍预测院校录取分数的几种近似方法：
1、极值法。也就是要预测某院校的录取分数，按照上面第四条方法，收集准备之后，如没有重大的变故情况下，根据该校近几年录取分数与批次控制线的最大最小距离之间综合研判出某个数，作为院校的录取基础数，再加上自己所研判一定系数（即校正系数，可以是正数，也可以是负数）。
2、均值法。所谓均值法，就是在上述方法中，在选基础数时，用院校几年录取分数与相应批次控制线的距离平均值作为基础数，再考虑加上系数（即校正系数，可以是正数，也可以是负数）。
3、趋势法。同样按照第1、第2条说的准备方式之后，就会发现有些院校有明显的趋势性，比如录取分数在逐渐上升或者是逐年下降，或者是有规律地波动，这样确定院校录取的基础分数及准备修正的系数（即校正系数，可以是正数，也可以是负数）时就要考虑这种趋势性。
以上方法可混合使用。校正系数这里没有给出具体数值，这也是项目规律特点决定的，也是为了防止出现博弈效果。事实上，按照上述博弈观点，具体多少，每个家长要自己去悟规律。
还有一种比较专业的方法，它涉及到广泛信息采集、大量统计数据处理、很多权重分析和综合研判、多次数学建模，还应用到模糊理论和随机理论等，这不是家长个人力量所能完成的，它需要对辽宁高考填报志愿有长期研究、实战经验丰富的专家来做，在这里不作重点介绍。
在以上准备过程中，有条件的考生和家长，要多咨询有经验的老师和专家。填报志愿时还要按照本书介绍的梯度理论和方法做好整体的战术安排，攻守兼备。充分考虑到自己的估分有可能不准，甚至判卷的尺度可能会出乎意料，还要考虑到所选专业要求分数余量等因素。这些是提高填报高考质量，确保志愿如愿以偿必不可少的。科学、合理、博弈、细致、豁达是目前中国高考志愿填报项目、规律、特点所决定的，也是考生和家长应该具备的心态。
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本书单价：50元，可邮购免邮资．
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